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中国航母双编队

在我国两艘航母建造过程中，有顾奚、王治国的身影；在蛟龙号9位潜航员中，有4位师出同一所大学；在世界瞩目的抗战阅兵式上，黄新建将军率海军方队接受祖国人民检阅；在中国海军索马里护航编队里，有唯一一所参与技术护航高校的教师身影；在巍峨如山的辽宁舰上使用的100余台套设备背后，是我国深入参与航母研发高校的百余名师生，他们有一个相同的烙印——哈尔滨工程大学。

红色使命薪火传承

哈尔滨工程大学校门

哈尔滨工程大学的前身是诞生于1953年的新中国第一所高等军事技术院校哈军工（中国人民解放军军事工程学院），其创建源自新生共和国对国防工业和国防科技的迫切渴望。1953年，毛泽东为“哈军工”颁发的训词中说：“中国人民解放军军事工程学院的创办，对于我国国防事业具有极重大的意义……今天我们迫切需要的，就是要有大批能够掌握和驾驭技术的人，并使我们的技术能够得到不断的改善和进步。军事工程学院的创办，其目的就是为了解决这个迫切而光荣的任务。”冰城热血，黑土红心，哈军工的创建被赋予了建设强大国防的红色使命。

为了使哈军工在执行国防科研任务时便于保密，以前哈军工是一所既庄严又神秘的学校，许多人只能隔着校门眼睁睁望着里面的世界，咫尺相距，却不得而入。哈军工有两道大门，外人不能随便进入军工大院，军工家属不能随便进入教学科研区。当时很多的保密实验室，即使是非本专业的军工学生也不能随便进入。任何人的进出，包括时任党政军高级领导干部在内，都需严密登记。以空军工程系所在的11号楼为例，仅这一座楼，就专设有几种不同级别的通行证。

因肩负特殊使命，也赋予了它特殊的荣耀，这荣耀是一代人心底最虔诚的关于青春与理想的记忆，也是让后来人高山仰止的辉煌注脚。据老一辈的哈军工人回忆，当时哈军工很出名，有很多学子挤破脑袋想进哈军工求学，在优胜劣汰的考录法则下，但凡能进入哈军工的都是十分拔尖的，或者在某一领域出类拔萃，当然学习成绩好是一方面，还得出身可靠，政治表现突出。

1994年，哈军工更名为哈尔滨工程大学，顺利入选首批国家“211工程”重点建设大学之列、进入国家“优势学科创新平台”项目建设的全国重点大学，形成的以船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用为主体服务领域的“三海一核”办学特色更是蜚声国内外。

回望历史，立足当下，规划未来，哈尔滨工程大学的三座校门见证了学校的发展，更见证了一代代师生们传承红色使命的印记。建于1960年的文庙街西端的军工大门，门上没有悬挂校名牌匾，只是在门楣上挂着八一军徽，耀眼夺目，回荡在校园上空的军号也生生不息，哈军工时期，从这座校门光荣地走出了一万多名年轻的军官。如今，一届届的毕业生从这里走出时，他们都要瞻仰那八一军辉，告诉自己要铭记使命，为国出力，为国争光。

南通大街白色基调的北校门，它的造型仿佛扬起的船帆，“桅杆”上悬挂着学校的校徽和校名。北校门的建成，是为了纪念前辈们抢抓机遇、再创辉煌的一段历史，在今天工程大学人的心中，它是前辈不畏艰难、勇担使命的丰碑。以前辈为标杆，这给予了工程大学人战胜一切困难的信心。

面朝红旗大街的东校门，它是哈尔滨工程大学最年轻、最开阔的校门。东门左右两边的建筑呈帆状，又宛如张开的双臂，向来者敞开赤诚的胸怀；校门中心前出位置是浑厚的校训墙。远眺校门与校训墙，三个建筑造型组合成了一个“八一”的字样，寓意哈尔滨工程大学所肩负的为国防现代化服务的使命。东校门是哈尔滨工程大学建校53周年的纪念，代表着学校沧桑历尽始现芳华的崭新时代，它仿佛时时在提醒着每一位工程大学人“勿忘初心”。

三海一航矢志不渝

核潜艇

使命催人奋进，而“三海一航”是哈尔滨工程大学数十年来炼就的利器，这把利剑让哈尔滨工程大学完成了一个个重大使命，不仅以国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰载计算机、第一套条带测深仪等数十项填补国内空白的重大科研成果著称，而且还以双工型潜器、气垫船、梯度声速仪等成果摘取了世界第一的桂冠，水下机器人、船舶减摇、船舶动力、组合导航、水声定位、核动力仿真、大型船舶仿真验证等技术居国内领先或国际先进地位。

三海一航实际上是由众多与海和国防有关的学科组成，它拥有船舶与海洋工程、导航及制导和控制2个国家重点学科，固体力学、轮机工程、水声工程等7个国防科工委“十五”重点学科，核能科学与工程、核技术及应用、隐身技术与工程等11个十一五国防特色学科。优势专业也体现在与这些强势学科相关的领域，如：船舶与海洋工程、热能与动力工程、自动化、探测制导与控制技术、电子信息工程（水声）、水声工程、核工程与核技术等，这些特色专业在国内一直处于最高水平。其中 “船舶与海洋工程” 、“电子信息工程（水声）” 、“核工程与核技术”三个专业是历年考生报考率最高的专业。

“船舶与海洋工程”是国家特色及学校优势传统专业，专业研究领域承担了大多数现役的海军各类水面舰船、常规潜艇、核潜艇、水中兵器等武器装备的研制任务，是我国发展海洋高技术的一支重要力量，而且这个专业还有专门的船舶博物馆，在这里能看到许多世界著名船舶的模型和一些组件。该专业还以走出去的姿态不断发展自我和培养优秀人才，与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学联合培养人才，该专业学生学习两年之后，根据学习成绩及是否通过圣彼得堡国立海洋技术大学要求的雅思考试成绩，然后到该学校学习两年，学生毕业合格即可拿到哈尔滨工程大学的毕业证、学位证，还可以拿到圣彼得堡国立海洋技术大学的学位证。

水声工程专业，它源于1953年哈军工海军工程系的声呐专业，该系是我国第一个水声专业的创建地，现在是我国水声行业高层次人才的主要培养基地、水声技术的重要科研基地。国家级水声技术国防科技重点实验室就建在这里，该实验室每年接待许多人次的国内同行到此开展科学研究工作，特别是在基础研究和应用基础研究方面紧跟国际发展动态，引领了国内水声工程相关领域的发展潮流。

自动化是哈尔滨工程大学的明星专业，在许多赛事上都能看到他们忙碌的身影，如全国大学生“挑战杯” 电子设计大赛、国际数学建模竞赛、机器人设计大赛等。不论是造船还是造核潜艇，都需要像自动化这样相关强势学科的支撑。

核工程与核技术专业现在有核动力装置、核动力装置测试与控制两个培养方向，课程设置体现了以培养船用核动力设计和研究人才为主，兼顾核电站和常规电站运行人员的培养方针，大大拓宽了学生毕业以后的就业路径，而且核动力是目前人类面对的高科技最密集、最庞杂的大型工程，虽然发展历史较短，但是潜力非常大。

除以上专业外，哈尔滨工程大学的优势专业不胜枚举，例如质量与可靠性工程、保密与信息安全工程、核反应堆工程、辐射防护与环境工程等国防特色紧缺类专业，以及工业设计、测控技术与仪器、物联网工程、信息对抗技术等工业和信息化部重点专业。

挥斥方遒踏浪前行

俗话说，“今天我以母校为荣，明天母校以我为傲。”这实际上也是每一个工程大学人的心声。正因为如此，在常人看来艰苦枯燥的工作，工程大学人一干几十年，一钻大半生，面对喧嚣，这里沉静；面对浮躁，这里坚定。他们，是一个个敢立时代潮头、具有抢占先机的精神与实践能力的先锋教科团队，是一批有道并能“传道”，业精且能“授业”，不惑又能“解惑”的优秀教师群体，是邓三瑞、戴遗山、何祚镛、刘希宋、王芝秋5位终身荣誉教授的皓首苍颜，是我国潜器与水下机器人研究领跑者徐玉如院士、传热界名师姜任秋教授、管理咨询专家张铁男谱写的生命绝唱，是青年学者、国家万人计划入选者张阿漫、论文“高被引”状元范壮军等到一批正在成长为研究型大学建设事业主力军的青年才俊……他们像一朵朵浪花，因为敢立潮头、抢占先机的精神而散发着持久而永恒的魅力。

从学校到师生，哈尔滨工程大学有着极佳的口碑。据该校官网显示，为国家培养了9万多名各类高级专门人才，其中包括200多名共和国的将军、部长、省长、院士，2000多名高等院校、科研院所、大中型企业的技术领军和高级管理人才。近年来，本科生、研究生一次就业率保持在90%以上，连续十年位列黑龙江省高校第一名，成为全国毕业生就业50所典型经验高校之一。有50%左右的毕业生进入国防科工委下属10大集团，另有大量毕业生流向我省和环渤海湾、长三角、珠三角等地的科研院所、大中型国有企业及外资企业、民营企业等。

除了直接就业以外，学生的考研率和出国留学率也很高，据哈尔滨工程大学就业网显示，近年来考研率超过50%的有5个学院：水声学院 、信通学院 、理学院 、自动化学院 、人文社会科学学院，有6个专业考研率超过60%：水声工程专业、电子信息工程专业、飞行器动力工程专业、光电子材料与器件专业、法学专业、探测制导与控制技术。在“一带一路”利好政策的背景下，哈尔滨工程大学加强与国外高校合作培养人才，目前与100多个国家有学术上短期访问的合作，比如在计算机科学与技术（中澳新英格兰大学）、金融学（中英斯特拉斯克莱德大学）等专业联合培养、互派学者。

微视角：

1.教学楼：“可上九天揽月、可下五洋捉鳖”，航建楼依旧弥漫着当年导弹白马啸西风式的冲天霸气，水声工程楼依旧蛰伏着水下机器人海底5000米的威慑底气，核工程楼骨子里浸透着大将般“其疾如火、不动如山”的神秘风度。这些教学大楼屋顶采用了中国传统的宫殿式屋顶，墙体风格则简洁质朴，不矫揉，无造作，折射出军人硬朗刚强、英武朴实的作风与品格。

2、校园环境：“春夏时飞阁流丹，郁郁青青，花团锦簇，燕语莺啼；秋冬时天高云淡，白雪皑皑，银装素裹，庄严肃穆。”哈尔滨工程大学如今是3A级景区，这在全国并不多见。每年杏花期至，学校成了哈尔滨市一景，游人如织。这里还有全国最大的体育场地，有5片足球场，40多个篮球场。这里还有能容纳1200人的东北地区最大的剧场，可以承担大型演出。

3、校园活动丰富：全校100多个学生社团，有全国创业计划大赛、科技作品竞赛；数学建模、程序设计大赛、GMC等科技创新类活动，"12.9"文艺汇演、辩论赛、演讲赛、音乐会、雪雕大赛等文体类活动，以及阳光论坛、启航讲坛，人文讲坛等学术报告类活动。通过这些活动，开阔了学生视野，提高了学生的综合素养，也使学生收获了国际和国家级奖逾千项荣誉。