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地理位置与办学定位

700多年前被意大利人马可波罗称为“光明之城”的泉州，在中世纪有着400多年的辉煌，素有“地下看西安，地上看泉州”之名。作为全国首个东亚文化之都，泉州市是联合国教科文组织唯一认定的海上丝绸之路起点，是列入国家“一带一路”战略的21世纪海上丝绸之路先行区。主持人白岩松曾经说过，“泉州，是你一生至少要去一次的城市。”而仰恩大学就坐落于此。

仰恩大学全景

优越的地理位置会对经济、文化产生特殊的作用，传统东方文化与西方异域文明在这里碰撞，所以泉州市的历史文化沉淀也对仰恩大学的教育教学定位产生了不少影响。这在仰恩大学的建校方式上体现得最为明显。

仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的民办大学。仰恩大学从初创至今，经历了二个发展时期：第一个发展时期为“捐资公办时期”；第二个发展时期为“独资私办时期”。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办大学。

仰恩大学校徽

学校校徽是1988年由仰恩基金会理事长吴庆星亲自设计绘制的，其图案为中国历史文化名城泉州北郊最高峰的仙公山。仙公山俗称双髻山，因形似古代书写用的笔架，故又称笔架山，是中国儒、佛、道三教融汇的名胜古迹之一，其人文名胜已有1300多年的历史。

学科设置与学术科研

仰恩大学现有8个学院，5个直属系部，18个本科专业，涵盖经、管、文、法、工五大学科门类。在管理体制上实行董事会领导下的校长负责制；在发展方式上走以质量提升为核心的内涵式发展道路。

仰恩大学文体中心

在学术研究方面，仰恩大学也是颇有成绩。2013年学校教师公开发表论文47篇，其中SCI收录1篇，国内核心3篇；学校教师承担22个省级科研项目。其中1项是福建省社会科学规划项目青年项目，19项是福建省中青年教师教育科研项目，2项为福建省高等院校外语教学改革科研项目。

科研是高校的四大职能之一，也是学校内涵发展的本质力量。为了使中青年教师更加广泛地参与科研，进一步激发他们从事科研的积极性，从而提高科研能力和水平，仰恩大学努力搭建良好的科研平台。根据仰恩大学在2014年公布的科学研究数据得知，2013年校级学科建设项目共177项正式立项，国际经济与贸易等5个专业被列为专业综合改革试点建设项目；国际经济与贸易等13门课程被列为精品资源共享课；“仰恩特色”通识教育体系构建与实施研究等40个课题被列为教育教学研究课题；微媒工作室等57项被列为大学生创新创业训练计划项目等等。

仰恩大学仰恩湖

为适应经济社会发展对多样化人才的需求，学校以“两个转变”和“三个调整”为核心进行战略转型，精准办学定位，大刀阔斧地进行了学科专业调整和优化，剔除了就业前景差、就业率低的专业，保留就业前景好、就业率高的专业，同时新增了工业工程专业，实现了学科专业“瘦身”，提高了专业设置与区域地方产业结构的契合度。

这样的转变与调整，为仰恩大学进一步发展提供了新的动力。近三年，学校毕业生就业率始终保持在98%以上，高出全省高校平均就业率5个点以上。毕业生就业率高、就业质量好、社会评价高，均是仰恩大学学科优化的最突出表现。

国际交流与未来展望

仰恩大学在自我完善的过程中，时刻保持与国际方面的合作与交流。学生可以通过参加两校之间的合作项目，体会别样的教学感受。截止到目前，学校已与包括美国阿尔法大学联盟、圣文森特学院、泰国博仁大学、韩国极东大学等在内的约17所高校建立了友好合作关系。

而在这17所学校中，台湾地区的学校就有10所，在数量上稳居第一，这和仰恩大学的地理位置或许有很大关联。前文提到仰恩大学位于泉州市，泉州区位图的数据显示泉州距离台中市只有105海里；距离台湾最北端基隆市也只有165海里。这样的地理优越性为仰恩大学与台湾地区高校间的沟通交流提供了极为便利的条件。

仰恩大学学生赴台湾诗路志工服务

但不得不说的是，学校在某些方面的改进仍需加强。例如学学校应加强学术研究、科研成果的突破，数据迟迟无法更新会导致学校宣传力度有限，自身后期发展也会有所吃亏。其次，各学科之间应加强协调统筹，个别学科也应朝着“高精尖”的目标努力迈进，毕竟综合竞争力的提升才能更好凸显一所大学真正的办学实力。最后，在国际交流方面，学校应该不断拓展国际交流新途径，借鉴国内外各高校的经验成果，加强与国外知名大学的友好合作，因为想要真正在国际化竞争中有一席之地，“独善其身”是肯定行不通的。

希望仰恩大学在今后发展中可以完成自我的飞跃，在“开放型、国际化”之路上越走越顺，我们也将持续关注并带来最新消息。

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