地理信息系统就业(人工智能时代)-郑州富士康招聘

——部分优秀学子或可借鉴以下同学的职业发展探索

就业已成为总统和总理最关心的事项之一

编者：又 是一年毕业季，GIS及相关专业学生如何选择，立即就业？从事GIS开发？继续读研或考研？考公务员？从事数据生产？做GIS销售？转行？......每位同学，都将面临众多选择，孰优孰劣？因人而异，难以定论。但是，选择必须要考虑未来，要着眼于未来，即使眼前有短暂的困难，只要选准了未来的朝阳方向，假以时日，你的努力，必将收获巨大回报。本文选取了部分参与GIS开发学习同学的心理，以为广大GIS及相关专业同学提供一种可行的参与与借鉴。

路在何方？

据有关数据显示，目前国内参加过职业教育的年轻人比例已经高达74%，且参加过职业教育的人，在找工作或者晋升过程中可以享受的边际效应更大。年轻人对职业教育的热衷其实很好理解，如今的新生代往往不安于现状，他们要通过更多的学习来打破对未来的迷茫，且目前大的就业环境，也要求必须有真才实学，才能在职场有立足之地。

地理信息产业是汇集现代测绘技术、信息技术、计算机技术、通讯技术和网络技术等发展起来的综合性产业，所需要的人才也必须具备各种相关的专业能力，甚至是综合能力，而这往往在目前的高校GIS教育培养中不能全面实现，所以GIS职业教育获得越来越多的关注，业界想通过这个途径培养人才，就业者也希望通过这个途径提升自己的职业技能和职业素养。

新中地教育，是国内一家专业从事企业中高端人才培养的科技、教育企业，截至目前已经培训了一大批有志于提高自己的职业技能与职业素养的学员，从这些学员学习培训、择业就业的心声中，我们希望能够总结出地理信息及相关专业毕业生及从业者的经验教训，探索GIS职业教育的未来发展。

换一个职场赛道，只为更好的未来

成熟稳定、目标明确、乐于助人、学习能力强、解决问题能力强的Mr Lee。

Mr Lee:我研究生毕业于北京师范大学生命科学学院生态学专业，研究生阶段主要从事宏观生态学研究。在校期间，学习生活丰富多彩，研究生课题研究期间，跑遍了东北的大森林；我还学习了数据采集软件、数据处理软件、数据分析软件等。而在毕业之后的就业选择上，我没有继续从事本专业工作，而是转向了GIS研发方向。

迎难而上、跨专业谋发展。课题研究期间，通过对地信数据处理软件的使用与研究，我发现自己对地理信息开发工作更感兴趣。因此，临近研究生毕业时，我果断决定跨专业就业，选择从事地信开发工作。虽然做出了决定，但跨专业就业伊始，面临非常严峻的现实问题：地理信息专业知识缺乏、编程能力不足，尽管自己是名校硕士毕业生，但由于是跨专业就业，一时也难以找到理想的地信开发职位。但是，既然做出了选择，就要大胆向前，人生没有回头路。为了谋求更好的未来，我毅然放弃了已在北京找到的非地信开发工作，来到武汉新中地教育参加了GIS开发学习，向着自己的理想进发。

新中地教育授课老师均由在职工程师兼任，拥有丰富的GIS开发经验和授课经验。公司旨在小班精英教学。课程安排分为两个阶段：基础课程阶段和项目实训阶段。基础课程安排包含MapGIS制图课程、数据库基础课程、面向对象开发课程、前端开发课程、地信开发课程和综合练习等，还有沟通交流、职业规划等综合素质课程。由于是小班教学，授课老师可以照顾到每位学生，问题当堂解决，同学之间也可相互学习，学习效率远远超过个人自学。项目实训阶段，在企业实习，了解企业一线常用开发技术，参与简单项目编程，并且有开发经验丰富的大神指导，进步和收获都非常大。

职业技能提升，让我信心倍增。三个月的GIS开发培训，时间虽短，但收获颇丰。不但系统地掌握了基础编程知识、地信开发技能，还参与了实训项目，具备了初步的WebGIS开发能力，此外还学习了商务礼仪、有效沟通、职业规划等职业素质类课程，有效提升了个人的职业素养。通过三个月的努力，我在收获知识、技能、友情的同时，个人意志品质、社交、沟通表达、自信心等也得到了大幅度提升，还被评为优秀学员。虽然编程能力还有待工作中逐步提高，但对跨专业就业，找到一个WebGIS开发工作，我已经充满了信心。

职业教育观。职业教育是对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。对于跨专业就业、从事未知领域工作、缺乏专业技能等有相关教育需求的人，职业教育无异于雪中送炭。对于跨专业就业和专业技能不足的同学，根据个人情况，选择参加合适的职业教育，以弥补学历教育不足，提高或强化某一职业技能，是赢取心仪职位的重要选项。就地信开发领域而言，新中地教育针对GIS开发岗位需求设计教学内容，有来自一线开发企业的可靠师资和科学的课程体系，对于有意从事GIS开发工作，但缺乏开发技能的学生和求职者是一个不错的选择。

未来规划。目前，我就职于深圳市中地软件工程有限公司，从事WebGIS开发工作。我非常喜欢这份工作，希望未来多参加研发项目，快速增加项目经验，增强开发技能，向着项目经理及更高目标前进。

小建议。工作后，工作节奏和生活节奏非常快，找到适合自己的学习方法与工作方法非常重要。我认为，在工作和生活之余，一定要抽出时间来学习、总结和反思，进一步理清思路，沉淀经验，不断提升自己的工作技能，不断开阔自己的眼界视野，不断校正自己未来的发展方向。工作后，肯定会面临各方面的巨大压力，这时，一定要学会自我减压，不断调整心态，不断校正目标方向，发挥个人优势，走出一条真正属于自己的职业道路，有效实现个人的人生价值。

认清自我，放眼未来，跳出舒适区，追逐梦想！

多才多艺、乐于助人、学习能力强、目标明确、热爱生活，是Miss Huang的标签！

Miss Huang:我是2018年毕业生，本科就读于中南大学地理信息专业。目前职业是GIS研发工程师。在我的同学中，大约70%的人选择继续读研深造，但我选择了直接工作。

为什么不选择读研深造？因为我了解我本科就读的专业，并不是我的兴趣所在。当我学习时，我并没有感觉到发自内心的热爱，去汲取和挖掘更底层的专业知识。其实这是在我所接受的教育体系下养成的认知习惯，学习知识的动力仅为了考试升学，而不是自发的探索、研究。我逐步意识到学习绝不是功利性的东西，学习的驱动力应该是好奇心，它会让你从各方面认知自然、社会等外部世界，不断完善你的价值观、人生观、世界观。而工作相较于在学校做学术研究更能激发我主动学习的动力，因此我选择毕业之后直接工作。

谈一谈职业规划的重要性。在毕业找工作期间，我其实没有系统规划。参照GIS专业以往就业方向，发现我的能力与GIS数据处理工程师等类型岗位相匹配，但在实习过程中，我意识到自己并不喜欢这类工作。这也导致我在后续职业选择过程中走了一段弯路。我的第一份工作是在一个相关专业的事业单位里做行政岗，在工作的三个月期间，我觉得我的内耗极其严重，并且这份工作对个人竞争力毫无提升，于是，我陷入焦虑之中。这逼着我开始逐步梳理和认知自我，我发现自己是一个内倾性格的人，一个人安静的做事能让我更加事半功倍，我不擅长处理复杂的人际关系，表达沟通能力有所欠缺。

阅读助我重新思考未来。当我读到《智能时代》这本书时，我开始意识到一些传统的行业可能会被人工智能所取代，那么我该如何规划自己的职业呢？结合自己的性格特点，我认为选择去研发领域，最好是研究人工智能相关的岗位是比较合适的。但人工智能岗位要求很高，就我目前的知识能力还无法达到要求。因此，我选择去参加开发类课程的培训，经过三个月的培训，我目前进入了GIS研发领域。我计划用三年的时间在GIS研发领域提升自己的技术水平，再进一步做未来规划。

我们要主动学习职业规划。现在我经常和大学同学讨论关于职业规划的问题，我们的共同观点是大学教育乃至整个从小到大的教育体系对于个人职业规划教育都是缺失的。这导致我们一路上仅仅在关注如何去完成学业，对自己的性格、长处以及爱好都没有认知。这样的教育，在我看来就是模板教育，学习成绩好的就是那个模板，你要不断地向那个模板去靠近。很多时候，职业规划教育缺失的后果就是毕业即失业，现在这已成为社会难题。现实的情况下，每个人的个性、优势都是不一样的，对于个人而言，合适的职业选择才是最重要的。

什么是合适的职业选择？通过学习职业规划相关课程，结合个人学习理解，我认为，合适的职业选择就是选择与自己个性、特长、爱好高度匹配的职业。那么怎样才能找到合适的职业呢？我的第一条建议，就是发掘、认知自我，在日常的生活学习中发掘能让自己投入并专注的事情，然后去匹配相关的职业，通过各种渠道了解相关职业，甚至寻求实习机会进入相关职业领域实习工作，以增加了解，来及时调整自己的职业选择；第二条建议，在大学学习过程中，一定要培养自己的一项专业技能，它可以是编程、办公软件的熟练使用、熟练的英语能力等等，突出的专业技能有助于你在未来职场竞争中脱颖而出；第三条建议，关注自己的身体健康，及时调整自己的心态，按照自己的步频去奋斗，认识自我的进步和提升，不要在竞争中丧失自我。

先提升个人素质，才能高质量就业

Miss Lin:我2018年毕业于厦门理工学院计算机与信息工程学院空间信息与数字技术专业，现就职方向为Web研发。

本专业有两种培养方式，以培养学生的实践动手能力为主，学习内容接近软件工程专业，差别仅在于我们还需要掌握3S等地信相关知识，同时也要学习空间信息与数字技术等知识。未来，既可以在各级政府的信息化主管部门就业，也可以在计算机软件企业从事电子政务、电子商务、数字媒体和遥感、地理信息系统、卫星导航定位等领域的技术开发和工程应用等工作。

提升个人综合职业素质是高质量就业的重要前提。虽然我校地信专业毕业生的就业方向多样，但因个人GIS开发能力不足，难以高质量就业。为改变不利状况，毕业后，我没有立即就业，本着磨刀不误砍柴工的理念，首先报名参加了GIS开发职业技能培训，以提升个人综合素质，重点提升GIS开发技能，以有效提升就业质量。学习期间，在富有一线实践经验老师的带领下，我系统学习了多门编程语言，掌握了相关开发知识，参加了项目实训；通过与老师、同学们的讨论交流，还收获了丰富的开发经验与实用技巧，深化了专业知识，拓宽了知识面。通过职业素质类课程学习和老师指导，我制定了自己的职业发展路径，明确了自己的努力方向。因目标明确，综合素质突出，结业后，被中地数码集团优先录用。

小建议。建议本专业的学弟学妹们，在本科期间，多参加各类活动和实践，尽早发现自己的兴趣所在，及时确定未来的发展方向，不怕错就怕不去尝试。要想实现高质量就业，就一定要根据职业规划岗位需求，储备专业技能，努力提升能力素质。缺少与岗位需求相匹配的能力素质，将难以实现高质量就业的目标。

未雨绸缪，才能赢得更好未来

Mr Zhan:我就读于江西农业大学地理信息科学专业，2019年毕业。我们专业创立的时间并不长，最早是2005年从土地资源管理专业分出来的，所以我们班毕业的大多数学生都偏向做土地管理方面的工作，很少有从事软件开发相关的工作。

学校与企业结合更有利于人才成长。在校期间，老师主要是通过课堂讲授专业上基础的概念和原理，再通过机房做实验将理论与实践相结合，由于学院老师大都是土管出身，所学内容比较偏GIS应用，开发相关内容较少。个人认为所学知识及经验对于未来的就业还是有很大帮助的：学院老师比较偏应用方向，所以我们对于GIS专业的基础知识及原理掌握较好；当然，学校教学也有不足之处，老师课堂讲述的是MapGIS6.7，当我们来到中地数码发现早已用上10.3的版本，无论是硬件还是软件相较MapGIS6.7都有了长足的发展，在校所学相较企业、行业的发展相对过时了一些。因此，如果学校与企业结合更紧密一些，可能更有利于人才成长。

在校期间主动参加GIS开发培训。大四期间，我感觉自己在软件开发方面的能力有一定的欠缺，不足以找到心仪的开发工作。于是，我于2018年10月，参加了新中地教育的GIS软件开发专业培训，极大提升了自己的编程能力，从而使自己虽然尚未毕业，就提前收获了心仪的OFFER。

我觉得职业培训很有存在的必要。因为就我这种普通二本院校毕业的大学生而言，刚刚毕业踏入社会真的很迷茫，完全不知道自己毕业之后要干什么，或者说不知道自己未来努力的方向，学校也只是关注就业率，并不太在意我们究竟做什么工作。而一个成熟、良好的职业培训机构能够很好地让我们融汇自身所学，为我们未来的职业规划提供一个最贴近企业需求和个人实际的指引。

关于未来职业生涯。目前，我主要想学好技术，首先成为企业的专业技术骨干，能够在三到五年内，全面掌握目前所在部门的业务和与编程相关知识，将来希望成为项目经理，能够独自带领团队做项目，培养自己的组织与领导能力。

我的建议。对参加新中地教育GIS开发培训的同学，要结合职业规划课程学习，对自己的职业发展有一个比较清晰的规划，找到自己未来努力的方向，并坚定自己的选择，既然选择了GIS开发这条道路，就应该秉持着吴信才老师“让人人享有地理信息服务”的信念和决心，坚持不懈，勇往直前！

向前，我们没有更多选择！

如有新的创意，或希望参加新中地教育的GIS开发工程师、数据工程师培训，或接收新中地教育培养的各类人才，请后台联系作者，共谋未来！