云南省教师招聘考试(云南省2020年教师招聘计划32870名)-深圳富士康在线报名

云南省人民政府新闻办公室定于2020年5月19日下午在海埂会堂召开云南省应对新冠肺炎影响大幅增加名额开展基础教育学校和医疗卫生机构专项招聘高校毕业生新闻发布会，介绍相关情况并回答记者提问。发布会指出：

这次全省专项招聘名额共计42870名，较往年全省事业单位工作人员招聘计划名额有大幅增长，其中：全省基础教育学校教师32870名，较原计划增加18000名

此次专项招聘，各州市将于5月22日发布招聘公告，6月13日进行笔试，6月20日至21日面试，7月5日前完成专项招聘工作，签发聘用通知书。

接下来给大家提供给大家一些比较科学的学习方法，希望能够帮助到大家~

1、整体复习法

首先整体把握所有章节，建立整体结构，除了整体联系之外，还可以进行前后章节的比较。例如，我们在复习教育学基础时，可以通过教育的定义对教育学要掌握的几大方面进行粗略地划分：

根据狭义教育的定义，我们可以看出在教育学基础中，需要掌握的宏观方面就是教育的外部规律和教育的内在规律。

再划分又包括：作为教师需要了解的，课堂以外的知识(教育目的、教育制度等)、具体课上的相关知识、(教师和学生地位关系的把握、课程、教学模式、教学原则等)、新形势下教育改革所产生的理论(新课改的课程理论、素质教育、教育公平等)。

所有的划分都不是固定的，每位考生可以根据自己对于学科的理解，首先从总体上把握学科理论的脉络，使得我们在复习时有顺序和条理。另外在某个章节复习结束的时候，我们可以综合此章节的思路，利用图表、思维导图的形式，对该章节的知识进行再次梳理，这样既锻炼了我们提炼总结的能力，也能对所学知识进行更深刻的掌握。

2、以题促学法

复习之前，做题；复习之后，再做同一道题。这个方法对已经学习过或是了解过教育学、教育心理学、心理学等相关学科的考生比较适用。首先做一份历年真题，在这个过程中不但能考查目前自己对知识的掌握，同时也能及时发现问题，查缺补漏，为下一步的复习做个参考。这样在一定程度上，考生就能明了自己当前的真实水平, 目前对知识的掌握程度是多少，以便更好地促进之后的学习效率。 在经过一遍系统的复习之后，再重新去做题，这时首先是查漏补缺，再次也要培养自己的一种发散能力，除了要了解题目中正确的答案，也要对其他选项的答案有所了解，并能联系到相关知识点，这样无论以后考查的知识点是什么，我们也能从容应对。

3、一个中心，两个基本点复习法

所谓中心，即围绕着教材和大纲为中心，尤其是强调大纲；两个基本点就是要以基础知识为基本点，以重点为基本点。

在备考的过程中小伙伴可能看过很多的备考方式，但是不同的方式适合不同的人群，最主要的还是将上面提到的方式结合自己的实际情况，才能够发挥到最优程度！

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