日前，人力资源社会保障部办公厅联合教育部办公厅共同发布了《关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》。
在这个《通知》中，国家对做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作作了重要部署。
当前，幼儿园阶段教育的结构性矛盾日益增大，其存在的问题主要有：
第一，教师编制不足，工资待遇较低；
第二，幼儿园教师“流动性”较大；
第三，临聘教师多，业务不专业。
在这“三大问题”中，第一个问题是“根本性问题”，第二个问题和第三个问题是“衍生问题”。
幼儿园教师的编制不足，导致工资待遇较低，那么教师就不能长期稳定下来，教师流动性比较大。
教师流失得多，那么学校的临时教师就补充得多，但大多数临聘教师都不是学前教育专业毕业的幼儿教师，他们在工作业务中存在很多不专业、不规范的问题。
针对这些问题，这次国家给出了“三大优惠政策”，我们一起来看看：
政策一：重点加大幼儿园教师补充力度！
《通知》对2021年中小学幼儿园教师招聘提出了明确的政策方向：“重点加大幼儿园教师补充力度，推进学前教育改革发展”。怎么加大幼儿园教师补充力度？最重要的政策手段就是“增加幼儿园教师编制”。一旦幼儿园教师增加编制，幼儿园就能够招聘到更多优秀大学毕业生。那么，相应的幼儿园教师流动性较大、临聘教师多、业务不专业等问题也将会逐步得到解决。
政策二：开展学前教育阶段“特岗计划”试点！
“特岗计划”是由中央财政支出、每年都有的、针对义务教育阶段学校教师招聘特设的岗位计划。以往，“特岗计划”都是招聘中学或小学教师，这次，《通知》明确提出“各地可结合实际在国家通用语言薄弱的‘三区三州’等民族地区，探索开展学前教育阶段“特岗计划”试点”。虽然目前只是针对“三区三州”地区而进行的“探索试点”，但是在学前教育阶段开展“特岗计划”是一个积极的信号。预计今后三年，会继续加大学前教育阶段的“特岗计划”试点，更多的大学毕业生会得到惠顾。
政策三：乡村振兴重点区可以放宽条件不设“笔试”！
针对“乡村振兴”计划，《通知》更是给出了特别优惠的政策。《通知》明确指出“招聘本科以上高校毕业生，可以结合实际情况，采取面试、直接考察的方式公开招聘，可以根据应聘人员报名、专业分布等情况适当降低开考比例，或不设开考比例，划定成绩合格线。”也就是说，在“乡村振兴”重点区招聘时，可以适当放宽招聘条件，采用“面试”和“直接考察”两个环节进行招聘录取，这就意味着可以不设“笔试”进行招聘。在城市教师招聘竞争日益激烈的背景下，这一政策将会吸引更多大学生走向农村。
延伸阅读：教师招聘“门槛”越来越高
虽然现在的教师比过去的教师更难当，但是教师招聘的“门槛”却也越来越高。
该《通知》也同时有明确表述“有条件的地方可根据当地实际需要，适当提高教师招聘的学历标准”，这意味着，在城市地区的教师招聘，学历要求会越来越高。
以前，幼儿园教师招聘的学历大部分是“专科”或“中师”学历，但是现在很多地区的幼儿园教师招聘要求都已经提升到“本科”学历。
2020年，重庆渝北区一家公立幼儿园招聘教师的要求就是“本科及以上学历”。2021年，重庆大足区幼儿园“公招考试”的要求也是“本科以上学历及相应学位”。
如果说渝北区属于主城区，竞争激烈，的确需要“本科学历”，那么，大足区作为一个区县，其幼儿园教师招聘也要求“本科学历”，这的确有些“盲目抬高学历”的迹象。
但不管是不是“盲目”，“抬高学历”已经成为一个趋势。无论是中小学教师招聘，还是幼儿园教师招聘，其“学历要求”都会越来越高！
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