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面对信息化时代,稍不注意就会脱轨,所以及时的补充知识才能让我们与时俱进,今天给大家带来郑州富士康内部推荐的是关于班务工作总结和班务工作总结基本概况的一篇文章,相信会给你带来较大的帮助! 本文目录一览: 1、班主任班务工作总结
2、幼儿园中班班务总结郑州富士康内部推荐3、班干部写班务工作总结应该怎样写?只要告诉我大概从哪几方面写就行了 4、班务工作总结 5、幼儿园小班的班务总结班主任班务工作总结总结的基本要求1.总郑州富士康内部推荐结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
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这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析2.成绩和缺点这是总结的中心总结的目的郑州富士康内部推荐就是要肯定成绩,找出缺点成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
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3.经验和教训做过一件事郑州富士康内部推荐,总会有经验和教训为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识今后的打算根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进郑州富士康内部推荐措施等总结的注意事项。
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幼儿园中班班务总结; 幼儿园中班班务总结(精选17篇) 郑州富士康内部推荐总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及郑州富士康内部推荐时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。
郑州富士康内部推荐篇1 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子、真令人难忘。
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本学期、在本班教师的配合努力下、班级的各项工作开展的井郑州富士康内部推荐然有序现将本学期几个方面的工作进行总结 (一)幼儿成长变化方面: 总人数39人,男生22人、女生17人、插班生6人幼儿总体发展水平较强,特别是语言表达能力、自理能力比起小班有明显进步。
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大部分幼儿思维敏捷、活泼开朗、能与同伴和睦相处,喜欢集体活动在活动中幼儿逐渐积极参与、互动、探索、学习热情较以往越发浓烈、展现出无限的学习潜力、旺盛的求知欲能独立、自信地表达自己的想法郑州富士康内部推荐、会交谈能运用画笔、纸张勾画、展现自己喜爱、熟练的事物、能与同伴互助互学、共同进步! 特别是小年龄幼儿进步较明显、本学期我们为幼儿提供了多种展示平台(平时分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主郑州富士康内部推荐题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周快乐星、亲子活动)、通过这些活动的锻炼能力弱的幼儿有了明显进步。
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一学期来、旧生基本同步发展、幼儿间各能力水平差距也逐渐郑州富士康内部推荐缩小而新生也在各能力方面相对于开学有所进步 (二)保育工作方面: 班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间、自理能力也较强、但他们毕竟年龄小、自我控制及自我保护能力等方面都存在许多差异、需要我们教郑州富士康内部推荐师投入更多的精力、引起更全面的关注、只有幼儿身心均健康、他们才能全身心地投入到活动中、不断发展。
班级教师在意识、行动上均引起高度重视、寻求适合幼儿发展的若干策略、及时沟通工作中遇到的问题、交流好的经验郑州富士康内部推荐做法、共同注重幼儿一日生活中的每个细节、及时发现他们身体状况的异常、给予特别的关心、照顾加强体育锻炼、提高身体素质。
保证每天两个时间段的户外活动(每天早晨来园一次和下午一次)、11月份在五中还举行了亲郑州富士康内部推荐子运动会坚持每天下午离园前给幼儿擦脸、塞衣服经过一学期的共同努力、无论在园、还是在家部分幼儿生活自理能力都有所提高、会自己的事情自己做(穿脱衣服、鞋袜等)、而且还更懂事、帮助家长一起承担力所能及的事、郑州富士康内部推荐呈现出一派不断进步的蓬勃生机!。
本学期开展了以下几项针对幼儿自理能力的比赛:如自己的事情自己做系列活动 (三) “我会整理小床铺” (四) “我会塞衣服” (五)“剥剥乐郑州富士康内部推荐”等通过这些活动、幼儿的自理能力有了很大的提高。
(三)教育教学工作方面: 主题活动:九月开展了主题整合活动“我喜欢”在这一课程单元里老师与孩子们从“我”出发、观察自己的外貌、身体、情绪、发现郑州富士康内部推荐自己与别人的不同之处、友好、微笑、关心、帮助、送自制礼物等等、学习了与同伴建立友谊、体验友谊的温馨;孩子们通过语言活动《贝贝、别害羞》、《抱一抱》、《开心枕与出气包》、《甜甜话接龙》、社会活动《光阴的郑州富士康内部推荐故事》、《好朋友火车》、《我的开心法宝》等进而获得各种不同表达喜好的方式。
初步学习理解和体验他人心情学习了一些关心别人、排解不愉快情绪的方法在“抱一抱、甜甜话接龙、好朋友火车、甜蜜手语”等各种游戏中初郑州富士康内部推荐步理解了朋友的意义、分享和朋友相处的快乐时光享受表达“我喜欢”时的那份愉悦十月份在主题活动“伞的世界”的开展过程中、师生共同收集了许多伞、有阳伞、雨伞、油纸伞、儿童伞、还有工艺伞、玩具伞等悬挂在活动室郑州富士康内部推荐中、在这个会说话的环境中、带领孩子从认识伞入手、引导幼儿观察伞的外观、种类、花样、探索伞的特性、感受伞的重要性、进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验、也发展了幼儿的想象世界。
十一月我们围绕主题活动郑州富士康内部推荐《给你一封信》开展了一系列相关的活动、幼儿在社会、艺术、科学等方面得到了极大的发展、同时让孩子们感受到是在玩中学知识、孩子们很放松、注意力较集中、参与性也较高:如《写信给好朋友》 初步了解了写信的方式郑州富士康内部推荐、并且学习用写信的方式表达对老师、家人、朋友的感情。
《邮局之旅》 孩子们去邮局参观、通过邮局阿姨的热情接待、让孩子们感受到了人与人之间的友好、通过自己购买信封、邮票到寄信的过程、自己得到了尊重、认可、郑州富士康内部推荐从而获得了满足感最重要的是参观邮局的内部结构后、知道信是邮递员、邮车送到家里的。
《拼拼乐》、《称一称、有多重》 建立了部分与整体的概念、知道邮局包裹得称重方式、了解重量的概念 《无字天书》 这节课激发郑州富士康内部推荐了孩子们的好奇心、他们体会了发现的乐趣、同时在科学小实验中培养了幼儿探索的热情 《信的博览会》 孩子们自己动手制作信封、设计邮票等、还配有图案、想象力非常丰富。
幼儿还了解了信也是传达信息、表达想法的一郑州富士康内部推荐种方式、增强了口语听说和前阅读、前书写的能力十二月份围绕主题开展了“认识感官”、 “视觉与听觉经验”、“触觉与味觉经验”等单元课程让幼儿认识感觉器官的位置及功能、引导幼儿运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触郑州富士康内部推荐觉去探索周围的事物;在“静心之旅”活动中、引导幼儿用各种感官体会周围的情境、并以图画的方式记录;能在老师的帮助下运用各种材料自制颜色眼镜、摇摇瓶、嗅觉瓶、香香袋。
一月份开展的是“咚咚隆咚呛”的主题、我郑州富士康内部推荐们张贴一些过年的民间风俗照片、图片供幼儿观察、欣赏和孩子们为过新年做准备、贴春联、贴福字、挂灯笼、挂中国结打扮节日的活动室还开展一系列剪窗花、做狮子、折纸龙、画年画、做鞭炮等丰富多彩的活动。
通过活动《郑州富士康内部推荐年兽来了》了解了中国传统庆贺新年的方式与来历、知道一些中国人过新年放鞭炮、舞龙舞狮、贴春联、大扫除的风俗与习惯认识中国传统的部分乐器:鼓、锣、钹等、与孩子一起探索节奏和声音学习歌曲《过新年》、《新年好郑州富士康内部推荐》、《恭喜恭喜》等、进一步体验过年时的喜庆欢乐气氛。
在《欢天喜地舞龙舞狮》活动中展开对狮、龙的想象、配合鼓声做舞龙舞狮的各种动作、再现了中国传统节日风俗和民族情感、享受舞龙舞狮的乐趣拜年是中国人庆祝新郑州富士康内部推荐年的一种特有习俗、让幼儿知道拜年时要说些吉利好听的话、愿意大胆地与周围同伴表达新年的祝福、并制作了礼物要送给自己喜欢的人。
(四)班级工作: 1、提供多种展示平台,锻炼幼儿的胆量,增强幼儿自信郑州富士康内部推荐,培养幼儿表现力(平时分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周快乐星) 2、开展值日生工作。
利用幼儿自己推荐、投票的方式、调动了幼儿的积极性、郑州富士康内部推荐体现了公平竞争的原则 3、运用游戏、竞赛的方式进一步强化了餐后活动的常规如玩具摆放位置、标志、收放规则、收放要求和速度 (五)班级教研方面:。
1、利用音乐开发幼儿智力、陶冶情操 学习许卓娅的郑州富士康内部推荐音乐教学理念和教学方法、采用《音乐教育资源》教材开展音乐活动、在音乐活动中提升幼儿的肢体表现力和音乐感受性 2、开展一课三研,提高日常教育教学质量,促进教师专业成长。
3、区域和分组活动扎实、郑州富士康内部推荐稳步开展 4、注重幼儿绘画能力的培养、坚持每周一节美术活动一学期来、幼儿绘画水平直线上升 (六)家长工作方面: 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法有所认识。
许多家长郑州富士康内部推荐非常重视教育、也知道从何下手、来配合教师因此、开学初、以“幻灯片展示”的形式召开了家长会、更新家长的教育观念、让每一位家长详细地了解我们的日常工作、同时了解本学期的工作重点、加强家园配合、确立相互尊重郑州富士康内部推荐、平等、信任家园关系。
对于工作较忙的双职工家长、我们采取了定期定时与他们交流、 幼儿表现反馈于他们、使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药在充分调动家长这一资源以来、家园合作更加紧密、融洽、郑州富士康内部推荐本班幼儿也更快地进步、持续发展。
定期召开家长会、家长开放日、亲子活动、让家长了解幼儿园教学工作、班级工作重点及幼儿在园的情况、为教育达成共识家长问卷形式帮助教师了解家长对教师的需要、为调动家长支持班级郑州富士康内部推荐工作积极性奠定良好基础定期更放“家园联系栏” 、充分发挥家园联系的作用。
郑州富士康内部推荐报会”“亲子 自制创意邮筒比赛”“亲子圣诞晚会”“轻舞飞扬集体舞比赛”等亲子活动;值得一提的是以家长为单位组建的四个“欢乐家庭组”也开展了丰富多彩的活动,如” 开心小组法院生活小区之旅;“快乐组合”小郑州富士康内部推荐组动物园之行;开心小组周末夏道果园之旅;开心小组飞鹰艺术之旅。
特别是本学期的“亲子圣诞晚会”、所有的准备、环境布置、礼物都是由家长自己组织购买的晚会举办得很成功这些亲子活动都是由家长自发组织的、通过活郑州富士康内部推荐动幼儿与幼儿之间、幼儿与家长之间、家长与家长之间拉近了彼此的距离、构建了和谐、温馨的氛围。
(七)不足之处: 本学期工作虽然取得了成绩、但还有不足之处:幼儿之间能力悬殊较大、个别幼儿情绪化明显郑州富士康内部推荐、个性强、逆反心理重、自制力弱、这给班级的常规工作带来一定的困难下学期我们会多关注小年龄、弱势幼儿、使其体验集体的快乐、增强自信心、提高能力。
个别幼儿行为习惯还有待加强;和特殊幼儿的家长沟通得还不够区郑州富士康内部推荐域活动时的常规需要不断提醒、不够自觉在今后的工作中、我们将制定更加完善的工作计划、以崭新的面貌迎接新的挑战! 幼儿园中班班务总结 篇2 在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活又结束了。
经过了郑州富士康内部推荐这一学期,孩子们不仅个头长高了,各方面的能力也得到了较大的发展回顾这一学期我们所做的工作,有收获,也有不足 一、采用多种方法,加强班级常规管理 对于一切教育教学工作来说,一个良好的常规能使我郑州富士康内部推荐们的工作事倍功半。
今年,我班的幼儿人数上升至37人,其中有11名幼儿的今年才转来我班的插班生,在这些孩子中有些都没有上过幼儿园,上课时坐不住,不能认真听讲,有时还要影响他人因此,建立良好的常规工作对我郑州富士康内部推荐们来说是很重要的,也是非常必要的。
1、发现孩子身上的闪光点,及时予以鼓励,建立孩子的自信心 由于个体差异、家庭教养环境的不同,每个孩子的发展水平也各不相同在对待孩子上,我们都做有心人,积极关郑州富士康内部推荐注孩子的每个举动,发现孩子身上的闪光点。
如我们发现:嘉麟小朋友虽然调皮,但他有富有爱心,能主动帮助一些有困难的小朋友;家欣小朋友虽然在学习等方面的能力较差,但是他的自理能力是很强的;妮妮小朋友虽然平常郑州富士康内部推荐不善言语,但是她的动作发展得很好,自理能力也较强针对这些孩子们身上的闪光点,我们常加以表扬,鼓励其他孩子向他们学习。
在得到了老师和同伴的肯定后,他们的自信心都得到了增强同时,他们在其他方面也有了进步,郑州富士康内部推荐如妮妮,她本来在进餐方面是很慢的,但是,现在她在进餐上已经比以前有所进步了 2、将奖励记录下来,加强对幼儿各方面常规的教育。
在进行幼儿的常规教育工作中,及时奖励是一种很有效的方法但这只能针对郑州富士康内部推荐一些小的方面,涉及的面也不广,用什么方面能促进幼儿各方面常规的发展呢?我们结合我们的评比栏设计了一张“幼儿常规发展评价表”在表中,我们设计了几个内容,这些都是一些在平时生活中常规较难抓的环节,如遵守纪郑州富士康内部推荐律,同伴相处等。
在每次给孩子奖励时,我们都对照相应的内容进行记录然后,在每个月底,根据幼儿的得星情况评出“明星宝宝”一名,有进步的孩子若干名,并给予一定的物质奖励,如小贴纸等 3、及时联系家郑州富士康内部推荐长,共同促进孩子良好常规的教育。
幼儿有些常规的养成,光靠在幼儿园的教育是达不到目的的,它需要在日常生活中逐步养成而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的,因此,取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要郑州富士康内部推荐的当我们发现孩子在哪方面存在的问题较大时,我们都及时与家长取得联系,并与其共同探讨,商讨解决的方法。
通过我们的努力,孩子们的常规得到了一定的提高,但是由于很多孩子自控能力较差,另外有些家长在家比较娇纵郑州富士康内部推荐,不注意引导,很多孩子身上存在着很多坏习惯,需要我们在以后的教育活动中继续加强引导 二、创设良好环境,促进幼儿各方面能力的发展。
《纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼郑州富士康内部推荐儿的发展因此,在教育活动中,我们很注重为孩子们创设一个良好的环境首先,是一个良好的心理环境在日常生活中,我们都微笑对待每一位孩子,对于孩子的各种问题及时予以回应,另外在肢体上我们也常给孩子一些抚摩,一郑州富士康内部推荐些拥抱,使孩子与我们建立起了良好的师生关系。
其次,是一个良好的物质环境,这个物质环境既包括墙面环境,也包括认知区的材料投放在墙面创设上,我们基本体现了以幼儿为主,让孩子参与设计,参与制作当孩子们看到自郑州富士康内部推荐己的作品出现在墙上,都表现出无比的兴奋认知区游戏是我们整个教育活动中的一个很重要的组成部分,它能有效促进幼儿各方面的发展。
在投放认知区材料时,我们能围绕课题目标,有针对性地进行投放,并制作了一些自制材郑州富士康内部推荐料,如数字接龙,数字小屋,钓鱼等,使孩子们在游戏的过程中发展了各方面的能力 三、注重保教结合,促进幼儿健康成长 《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
可见,郑州富士康内部推荐保证幼儿的健康是非常重要的如何更好地促进幼儿的健康成长,这就需要我们注重保教结合,将保育工作落实到实处在我们班,谢老师和保育员阿姨都是新来的,对于保育工作她们都不熟悉协调好三人之间的关系,更好地进行保郑州富士康内部推荐育工作,成了我们这一学期的重点。
在开学初,我先为她们介绍我们所要进行的保育工作,在工作过程中,我也经常给予提醒和指导,使我们班的保育工作较快地步入了正轨 这一学期,我班有名幼儿出了水痘,在及郑州富士康内部推荐时提醒家长将孩子隔离外,我们还认真对所有玩具进行了彻底地消毒,同时也出了通知告诉我班的所有家长,使大家都有所了解,产生一定的防范意识。
经过我们的努力,我班没有第二例水痘患儿出现 四、家园合作,拓展教育郑州富士康内部推荐资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 有效进行家园合作是我们成功进行教育工作的保证取得家长的理解是进行家园合作的前提条件在与家长接触过程中,我们始终以微笑对待,耐心听取家长的询问,并予以及郑州富士康内部推荐时的回应,给家长留下了一个较好的印象,为我们顺利地进行家园互动打开了大门。
在日常生活中,有些家长通常会跟我们将一些自己在教育孩子时所存在的困惑,对于这些困惑,我们将其写成了每月话题,并组织家长用书面形郑州富士康内部推荐式进行探讨、交流同时,为了使家长更好地了解孩子在园的情况,每一个月,我们都认真填写好“夸夸好宝宝”,使家长及时了解了孩子的情况,同时也将孩子在家的情况及时反馈给我们,使我们能有效地对孩子进行教育。
五、郑州富士康内部推荐关爱特殊儿童,促进其健康成长 雨晴是我班的一个特殊孩子,各方面能力都较差,还经常要捣乱,经常要一个教师看着她虽然,她经常会惹我们生气,但是我们始终以良好的态度去关心她,去引导她,帮她穿衣,带郑州富士康内部推荐她跑步现在,她已经学会了拍皮球,跳羊角球,还能说较多的话表达自己的意思,要知道,小班时的她连说几个词也是很困难的。
另外,她也能安静地坐在小椅子上玩一会积木了看着她的成长,我们真实地感到自己的付出是值得郑州富士康内部推荐的 虽然,这学期我们在各方面取得了一定的成绩,但是我们在有些方面还存在着很多的不足,如常规方面,有些孩子没有规则意识;在教育教学方面,在认知区材料的投放上不够丰富;在家长工作方面,还有很多家郑州富士康内部推荐长没能积极参与到我们的家园互动中来等等,这些都需要我们在以后的工作中不断加以调整,加以改进。
幼儿园中班班务总结 篇3 一学期的时间很短,转眼间孩子们即将要升入中班了在这段时间里,我们感受着每郑州富士康内部推荐个孩子的成长与进步,体会着教育工作带给我们的乐趣为了新学期各项工作的顺利进行与完善,现将本学期的工作总结如下:。
一、科学育儿点滴做起 1、在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯 著名的郑州富士康内部推荐教育家陶行知说过:“婴幼儿时期是培养良好的行为习惯最佳时期,这是根本的教育”我们也坚信这一点,所以在本学期的小班生活中我们班上四位老师配合默契、目标一致地想办法加强孩子们的常规训练,主要表现在:幼儿的郑州富士康内部推荐进餐、入厕、喝水及和同伴友好相处这几方面,通过有趣的故事、奖励等多种方式努力减少孩子在这过程中的枯燥感。
我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危郑州富士康内部推荐险,应该怎样玩?经过本学期的培养,每个孩子在常规方面都有很大提高,在和同伴的交往方面尤为突出,可以说好的习惯正在一点一点地养成,这也为升入中班打下了坚实的基础。
2、让幼儿生活在整洁、舒适的环境中 郑州富士康内部推荐 幼儿园的环境对孩子来说有隐性教育的作用,我们如果想要让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中,就要多加强消毒与卫生管理本学期在园领导的检查和督促下我们老师爱干净、爱劳动了,我们会继续努力持续发展。
我们郑州富士康内部推荐的保健医齐老师每天对孩子们的晨检给我们也树立了榜样,本学期在方老师的合理分工下我们班卫生保健工作一向较为细致每位老师每天都会细心、耐心的做好各项记录如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知郑州富士康内部推荐家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿状态、表情及时了解她的要求等。
3、开展多项活动培养幼儿的全面发展 本学期孩子们是在非富多彩的活动中快乐成长的:为了让更多的孩子爱读郑州富士康内部推荐书、想读书、会读书,我们开展了“分享小书吧”活动中每个孩子学会了阅读和分享,而后班上阅读的区域活动也备受孩子们喜欢;班上组织的“播报栏目”更为孩子们提供了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应郑州富士康内部推荐答的良好的语言环境,同时孩子们对幼儿园的食谱、每天的天气及自己的小故事有了一定的了解;“种花生”的活动开展让幼儿有机会亲近大自然,懂得农民伯伯辛苦劳动粮食来之不易的道理,在活动中每个孩子亲手种植,经过郑州富士康内部推荐4个月的精心栽培,现在我们班的花生生长的最旺盛,孩子们都非常开心;端午节教师和幼儿一起制作五彩丝带,做好戴在手腕上、脚腕上,不仅发展了幼儿的动手能力,感受节日的快乐气氛,更让我们有一个美好的祝愿;最后郑州富士康内部推荐小班的弟弟妹妹制作的“花儿朵朵开”为即将毕业的哥哥姐姐佩戴时,那种场景真的很感动,更有一种家的感觉。
班干部写班务工作总结应该怎样写?只要告诉我大概从哪几方面写就行了先写班的工作那一方面做得好,那一方面郑州富士康内部推荐做得不好,再讲自己在班上做班干那方面做得不好,需要改进,最后就写以后应该怎样去做好自己的工作,班的工作
班务工作总结核心提示: 寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马郑州富士康内部推荐上要升中班,成为哥哥姐姐了看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、 。
-寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班郑州富士康内部推荐,成为哥哥姐姐了看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张,却又充实而快乐。
现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足一、保教工作:郑州富士康内部推荐1、提高幼儿的自理能力我班老师和保育员密切配合,加强保育工作在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯。
此外,我们还开展了形式多样郑州富士康内部推荐的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、折衣比赛、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们郑州富士康内部推荐三位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。
学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善2、培养幼儿良好的常规俗话说:“没有规矩,不成方圆”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证在郑州富士康内部推荐日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,比如:听见《拍手》的音乐,每个小朋友都要收拾玩具材料,回自己的座位坐郑州富士康内部推荐好;听见《拍手点头》音乐就是上课的时间到了;听到《小燕子》的音乐就去入厕;听到优美舒缓的《小娃娃要睡觉》音乐时,不管你玩玩具有多么开心,都应该把玩具收起来休息会……这样,使我们的管理更加规范,常规更加郑州富士康内部推荐好。
其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施首先,在集中教育活动中,通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”以及“我会说请、谢谢郑州富士康内部推荐、对不起、没关系”等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。
学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育最后,树立郑州富士康内部推荐榜样,通过分发小红花,评选好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望3、重视幼儿的体育锻炼我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动郑州富士康内部推荐的乐趣。
户外活动已成为我们班的特色同时我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长4、结合我班幼儿年龄特点,开展了“我爱我家”和“可爱的小动物”等主题活动在开展“我爱我家”主题活动郑州富士康内部推荐中,我们通过和孩子交谈,让孩子做爸爸妈妈,让他们体会父母的辛苦,感受家的温馨,通过绘画、科学、诗歌、歌曲等知道家的重要,知道要关心家人,爱护家人。
在“可爱的小动物”主题活动中,我们和家长一起找资料、做郑州富士康内部推荐调查,做手工等,感受小动物们的特征,了解小动物的生活习惯,知道要爱护小动物在各种活动中,体验主题活动带来的快乐和成就感5、在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到工作中。
在组织活动的过程郑州富士康内部推荐中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。
对小班幼儿来郑州富士康内部推荐说,一次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教育才能达成目标情绪的外露、郑州富士康内部推荐易感是小班年龄阶段幼儿的特点。
小班集体教学活动,往往需要教师充分激发幼儿情绪,通过群体间的情绪相互感染,才能让幼儿体验参与集体活动的快乐6、小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己郑州富士康内部推荐的要求所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体,比如开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。
环境能育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让郑州富士康内部推荐孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。
7、开展丰富的班级活动,郑州富士康内部推荐促进幼儿各方面能力的发展本学期,我班开展了吃饭又快又干净、穿脱衣服比赛、我们都来念儿歌、庆六一自助餐活动、学做小老师、拍球比赛等活动,大大提高了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力,增强了幼郑州富士康内部推荐儿的自信心和成就感。
二、家长工作1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了单独会谈,了解新生情况,我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特别需要我们注意的地方,并详细记录、整理同时也让新生和家郑州富士康内部推荐长对我班的二位老师有所认识和了解我们的学期主要活动。
我们坚持每一个月发放一次《家园联系册》,并在联系册里详细汇报幼儿的点滴进步,以郑州富士康内部推荐郑州富士康内部推荐给家长看。
4、通过幼儿园网站和博客及时向家长传递班级的最新活动信息我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像,然后上传到班级主页上,让家长了解我们的活动,看到孩子在幼儿园的快乐生活5、通过家长开放日活动,郑州富士康内部推荐让家长了解我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学习的情况。
家长们对我们的工作给出了很高的评价三、取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向:成绩:1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,郑州富士康内部推荐我班幼儿性格活泼、开朗,个性鲜明,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。
2、幼儿的自我服务能力有了很大的提高,所有的孩子能郑州富士康内部推荐够自己吃饭、独立安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等,学会了收拾整理玩具等特别在进餐习惯上和折衣服方面幼儿有非常大的进步每个孩子都学会了折上衣,幼儿饭量增加了,动手能力增强了,自理能力更是提高了不少!。
3、小郑州富士康内部推荐朋友能坚持高高兴兴上幼儿园,出勤率较高,并能积极参加体育锻炼4、幼儿求知欲强,能积极参加教学活动,语言表达、动手能力都大大提高存在的问题:1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走郑州富士康内部推荐路轻。
以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够郑州富士康内部推荐响亮等 孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作缺憾和收获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩郑州富士康内部推荐负的责任幼儿园小班的班务总结; 幼儿园小班的班务总结(精选10篇)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全郑州富士康内部推荐面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班的班务总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班的班务总结 篇1 逝者如郑州富士康内部推荐斯夫,不舍昼夜愉快又疲惫的一学期即将结束,我们秉承“让入园孩子快乐、健康、发展”的宗旨开展各项工作在幼儿园的各项工作中,一切以为幼儿全面发展为基础,改进幼儿的教玩具,提高自己的教学方法,加强对幼儿的各郑州富士康内部推荐方面关注,为幼儿建设一个更为快乐,健康,安全,发展的环境。
同时我们在园各级领导的指导下,进一步贯彻落实《指南》精神,结合《指南》与《纲要》等,为幼儿探究更为好的教学方法,从各方面促进幼儿的健康、全面发郑州富士康内部推荐展,使幼儿在园得到身心和谐发展回顾本学期,幼儿在各方面都取得了很大的进步。
现将这一学期的工作总结如下: 一、取得的成绩 (一)保育工作完成出色 这学期是我班幼儿在园的第一个学期,孩郑州富士康内部推荐子们过惯了在家小公主小太子的生活为次,我们根据幼儿的具体情况,制定的相应的保育方法,让幼儿一步一步走向独立的生活。
1、幼儿的生活自理能力弱,针对刚入园的小朋友,在自理能力这方面,我们着重从幼儿一日常规郑州富士康内部推荐的培训入手,如:教幼儿自己收拾自己的物品,手把手教幼儿穿脱衣服,手把手纠正幼儿不正确的吃饭姿势,鼓励幼儿自己能做的事情自己做。
在教育中,尊重幼儿发展的个体差异,对自理能力差的幼儿给予更多的帮助,比如:郑州富士康内部推荐杨龙年龄较小,需要的帮助更多,我们就给予在穿衣吃饭上给予更多的帮忙 2、在睡觉过程中,及时根据天气,以及了解幼儿在家照顾的情况,为幼儿及时添加被子,防止幼儿感冒;对于小班幼儿,对于某些会尿床郑州富士康内部推荐的宝宝,我们会及时把尿,让幼儿尽量少尿床,睡得更舒适。
3、在用餐过程中,我们会根据了解的幼儿饭量,为幼儿适度适量添加饭菜,在冬天,饭菜冷得比较快,我们会把剩下的饭菜盖上,保证幼儿按时按量的吃饭,坚持杜郑州富士康内部推荐绝幼儿吃冷饭、多吃、少吃、不吃等现象出现,对于某些挑食的幼儿我们会在教学活动中做适度课程的调整,同时我们会耐心的适量喂幼儿吃饭,毕竟在一些情况幼儿需要更多的关心。
4、在饮水如厕中,是幼儿最容易发现幼儿郑州富士康内部推荐不喝水,尿湿裤子等情况,在幼儿饮水中,首先我们会做到杯子消毒,放在杯架上,让幼儿自己取杯子接水喝,针对生病感冒的幼儿,我们会要求幼儿多喝水在如厕中,对于冬天很多幼儿会脱不下裤子,我们会帮助幼儿脱下裤子郑州富士康内部推荐,穿上裤子等来做到幼儿不尿湿裤子,及时穿裤子不感冒。
一学期下来在生活自理能力方面,幼儿有了很大的进步,基本上有初步的生活自理能力,还有个别小朋友稍微有所欠缺,如自己穿脱衣服鞋子我们将在下学期继续关注!郑州富士康内部推荐 (二)扎扎实实的教学工作 根据本班幼儿的年龄、心理特点,以《指南》为方向我们制定教育目标和计划,合理组织各种教学活动。
本学期进行了《快乐的幼儿园》、《生活甜蜜蜜》、《水果真好吃》郑州富士康内部推荐、《可爱的动物》、《能干的小宝贝》、《天冷我不怕》等主题教学活动进行了《安全如厕》《沙沙不跟陌生人走》《汤洒了,怎么办?》等安全教育活动来提高幼儿的安全基本意识。
游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿园课程的郑州富士康内部推荐基本形式我们坚持以游戏为主,结合小班幼儿注意力不集中等特点,在10―15分钟内也有游戏的存在小班幼儿以结构游戏和角色游戏为主,在游戏过程中,老师给予指导,更多时候和幼儿一起做游戏,以提高幼儿的游戏乐趣郑州富士康内部推荐,鼓励所有幼儿参与游戏。
在教学活动中培养孩子良好的生活习惯,刚来时很多幼儿没有准时吃饭,准时午觉的习惯我们结合幼儿年龄特点,开展丰富多彩的各种活动,吃饭时为幼儿进行美食熏陶,睡觉时为幼儿讲故事,并为做郑州富士康内部推荐好的幼儿发小奖品,提高幼儿吃饭睡觉的积极性,让幼儿尽快习惯幼儿园生活。
丰富幼儿的生活,增强幼儿的参与性,我们布置了:娃娃家,读书角,手工区等多个区域角,为幼儿创设一个优美整洁的活动环境我们利用家长和幼郑州富士康内部推荐
这些色彩鲜艳,操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢,在幼儿操作过程中也起到了较好的作用 我们注重环境教育,根据教学主郑州富士康内部推荐题活动,幼儿周刊,季节变化定期创设丰富多彩的主题墙,融会《指南》的精神,坚持以幼儿为主题的原则,我们在创设主题墙充分体现了幼儿的参与性。
不仅幼儿对主题墙的内容很感兴趣,而且家长们对主题墙的更是很感兴趣郑州富士康内部推荐,因为在那里他们能看到幼儿的一点一点成长的脚印,在接送幼儿时总会三五成群的幼儿在主题墙旁讲述上面的内容,讲述这是我画的,讲述这是我的脚印??而家长就在一旁幸福的听着。
(三)安全工作 幼儿园班郑州富士康内部推荐级一日工作繁杂、琐碎,然而安全工作却该有机渗透到幼儿一日生活各环节之中我们针对小班幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,并通过家长会,家园联系栏、亲子游戏等郑州富士康内部推荐形式要求家长配合幼儿园进行幼儿安全教育,确保幼儿的安全。
具体做法: 1、晨检必检,消除隐患幼儿来园是,我们通过检查、观察,发现幼儿处是否带有异物如:小玻璃球,小纽扣等危险物品有及时收掉,必在郑州富士康内部推荐下午家长接孩子时交待不能带这些物品进教室,严把晨检关 2、户外活动,全面观察。
户外活动时幼儿最喜欢的,但却是安全事故发生最多的环节,活动前检查场地是否安全,活动在老师的视线范围内我们在户外活郑州富士康内部推荐动时指导幼儿玩得有度,玩得得法,并做到仔细观察,提醒幼儿有安全意识和自我保护意识,尽量避免安全事故的发生。
3、安全教育,必不可少让孩子尽量可能早地记住自己的姓名,家庭住址、父母的全面及工作单位,告诉孩郑州富士康内部推荐郑州富士康内部推荐标志,知道遇到危险时一些简单的自救方法等。
4、防止开水烫伤,在水温合适时让幼儿饮用水,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力 (四)卫生保健工作 卫生保健工郑州富士康内部推荐作对幼儿在园健康成长占有举足轻重的地位,所以我们更是不可轻视,本学期本班的老师全力配合,严格按照幼儿园相关的各类卫生保健工作的要求完成工作。
1、我们做好各类物品的消毒工作,杯子每次用后清洗消毒,玩具每郑州富士康内部推荐周消毒,桌子、地面每天消毒,床上用品每月消毒并清洗;阳台、区脚柜等每天消毒清洗努力为幼儿提供一个安全、舒适、卫生、整洁的生活环境 2、加强对“手足口病”等传染病的防范,坚持每天晨间接待和全日郑州富士康内部推荐观察,热情接待每一位幼儿。
在传染病流行季节,晨检时注重“看”、“问”,及时发现问题,并采取有效措施,防止了传染病的传入和蔓延 3、重视培养幼儿良好卫生习惯,加强日常巡视检查和指导工作,尤其对郑州富士康内部推荐小班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养,我们对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养,发现存在的问题,及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。
4郑州富士康内部推荐、我们随时都会注意季节变化,以及相关的保育知识,在我们的家园联系栏里专门设有“卫生保健”这一栏,每月都会张贴一些和健康有关的小知识,让家长阅读比如,让家长知道怎样帮组幼儿预防感冒;有哪些食物幼儿不宜多郑州富士康内部推荐吃;腮腺炎的预防和治疗等等。
同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作本学期十二月和一月感冒的幼儿较多,以后还应加强冬季感冒预防的工作 (五)家长工作 《好妈妈胜过好老师》一书中郑州富士康内部推荐,告诉了我们家庭教育对于幼儿健康成长的重要意义,所以家长工作我们也从以下各方面来开展。
1、开学时,我们结合对本班幼儿的年龄特点,性格差异,召开了家长会,向家长介绍本园、本班学期的工作计划、幼儿近期发展郑州富士康内部推荐表现情况,同时在学期末积极做好家长回访工作,了解孩子家庭环境,与家长进行交流、接受意见,这一系列活动深受家长的好评。
2、每月我们会根据幼儿的近期改变,以及季节,天气的不同做好家园联系栏工作,创设形式多郑州富士康内部推荐样的内容及时向家长展示:“月计划表”、“家园共育”、“温馨提示”、“安全小常识”等内容,让家长及时了解近期情况。
3、我们开展“家长开放日”“冬季亲子运动会”等活动,让家长看到幼儿在园的一切表现,同时也郑州富士康内部推荐郑州富士康内部推荐一致做到,多喝开水,不吃鸡蛋等。
家长总是非常感谢 (六)德育工作 德育工作是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要工作之一,对幼儿健康快乐成长起着非常大的作用 在平时的幼儿生活郑州富士康内部推荐中,我们教育幼儿讲礼貌,做文明的宝宝。
在玩玩具时,教幼儿不争抢玩具,并分享自己的玩具老师每月进行品德教育备课每天早上坚持与幼儿问好,时间久了孩子们也学会了与老师问好每天坚持教幼儿与家长说再见在教育活动郑州富士康内部推荐中,讲述了关于不乱扔垃圾、乐于助人、与同伴友好交往等方面的内容。
教育幼儿不在公共场所大声说话、不说脏话现在大部分幼儿知道了应使用礼貌用语,在与同伴的交往中孩子们会说“谢谢”“对不起”“没关系”“你好”郑州富士康内部推荐“再见”等 二、存在问题 1、少数幼儿在玩玩具过程中,仍然会因为挑选喜欢的玩具而发现争吵,在晨间游戏活动中,喜欢随便离开座位,在接下的时间还要进行这方面的相关教育。
2、挑食是幼儿不可避免的现郑州富士康内部推荐象,个别幼儿会吃菜不吃肉,还有很多幼儿吃肉不吃菜还有几位幼儿不能独立进餐,需要老师陪同甚至要老师喂,吃饭说话,速度慢这一些进餐习惯有待改进 3、少数的幼儿阅读习惯较差,不爱护图书,图书损坏较郑州富士康内部推荐严重。
因此,下学期要加强阅读习惯的培养 4、一些幼儿睡觉还会尿床,上厕所不能把裤子脱下并穿好,不会穿鞋,自理能力有待提高 5、由于接送孩子大多是爷爷奶奶,部分老人还不识字,下学期的郑州富士康内部推荐家长工作还应更细致、周到。
三、努力方向 1、在今后工作中制定出合理有效的工作计划,有针对性地就存在问题进行改进与提高,将各项工作做的更加到位 2、提高自己的专业素养,结合指南开展丰郑州富士康内部推荐富多彩的教学活动 3、努力提高自身水平,提升保教质量。
4、加强家园共育,做好相关工作的准备,学习 这一学期中,我班老师齐心协力,认真负责的完成了幼儿各项工作虽然期间有辛酸,矛盾,但郑州富士康内部推荐更多的是幸福总结所做的工作,我们在今后的工作将耐心,细心的照顾好每一位幼儿,做到因材施教,敢于创新,继续结合主题活动开展区域活动;重点发展小班幼儿的语言能力;提高幼儿的社会适应能力。
我们两位老师始终会郑州富士康内部推荐遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作在工作中做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的行为习惯,让幼儿在幼儿园得到全面的发展和健康快乐的成长 幼儿园小班的班务总结 篇2
忙碌而郑州富士康内部推荐充实的一个学期即将结束了,我们在工作中做到一切以幼儿利益出发,帮忙幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天回顾这一学期,现将这一学期的工作总结如下: 一、日常教育教学工作。
(一)、稳定郑州富士康内部推荐幼儿情绪 1、孩子刚离开家人来到一个陌生的环境,我们用自己的爱心和耐心去对待每位孩子,个性关注个体情绪情感需要:如:我们班有一对双胞胎每一天来园都会哭闹,对待这些孩子子我们要很有耐心,我们总郑州富士康内部推荐是在第一时间接近幼儿选取幼儿易于理解的方式与他交流,让他喜欢上幼儿园。
2、促进幼儿良好常规的构成 (一)、为幼儿创设宽松的环境 (二)、学习初步的人际交往技能,培养良好的社会适应潜郑州富士康内部推荐力 培养幼儿初步的社会性行为,学习在群众中遵守规则,逐步理解老师的推荐和指令,有良好地日常基本常规,乐意参加各种活动。
1、经过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则,个性是在自由活动郑州富士康内部推荐中的规则意识更强了 2、在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一齐共享玩具,同做游戏 此外,利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规,提高基本的生活自理潜力。
鼓郑州富士康内部推荐励幼儿进行自理、自主的尝试,提高幼儿的自理潜力,自我服务意识 二、教育教学工作 1、用心为幼儿创设愉悦、温馨的环境 2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能增强体质,促进郑州富士康内部推荐身体动作的灵敏与协调,坚持开展体育锻炼,保证幼儿充足的户外活动时间。
3、针对班内个别幼儿交往潜力欠缺的状况,为幼儿带给一个相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢郑州富士康内部推荐、对不起等,初步懂得应互相关心和帮忙的道理,能与小朋友友好相处,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。
4、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,养成个人卫生习惯,尽量避免事故的发生 三、合理郑州富士康内部推荐开展区域活动 1、根据主题活动及幼儿的发展特点,创设区域活动环境 2、科学合理投放材料。
活动区材料的投放,是区域是否吸引幼儿的一大关键因此在材料投放方面注重可操作性、变通性、游戏性郑州富士康内部推荐和多层次性有很多孩子都能记得将家中的废物带到区域中,变废为宝 四、卫生保健工作: 卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作,一学期来我们两位老师和阿姨全力配合,认真完成卫生工作,认真做好每日郑州富士康内部推荐的卫生消毒及清扫,为幼儿带给一个安全、舒适、整洁的生活环境。
除此之外,我们加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等 五郑州富士康内部推荐、家长工作 我们以召开家长会,开展家长开放日、开展圣诞活动和大食会等一系列活。
为家长了解幼儿园工作开辟了一条大道 学期中针对孩子的状况进行了有选取的家访、电访,平时利用来园接送时间郑州富士康内部推荐有针对性的沟通,解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦 存在问题: 由于接送孩子大多是爷爷奶奶,部分老人还不识字,下学期的家长工作还应更细致、周到。
六、其他方面 1、两位老师郑州富士康内部推荐、阿姨之间能配合默契,及时讨论班内幼儿状况,解决问题,并做好观察记录做好观察记录 2、随时向有经验老师学习,及时吸取新的观念,新的信念,并学以致用 3、加强自身的专业理论知识学习,郑州富士康内部推荐提高教育教学水平。
阅读各类幼教刊物,及时了解幼教新动态 在这一学期中,班级中的各项工作顺利开展,组织的各种活动得到家长的认可,并得到家长的用心配合,取得良好的效果下学期:我们将加强班级常规;郑州富士康内部推荐关注每一个幼儿,继续结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和阿姨始终会遵循在工作中做到一切以幼儿利益为出发点,帮忙幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。
幼儿园小班的班务总结 篇郑州富士康内部推荐3 一、班级概况 我班有幼儿49人,男孩26人,女孩23人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,郑州富士康内部推荐将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下: 二、保育方面 今年突如其来的“非典”对我们的保育工作提出了更高的要求首先做好孩子的家长是否从疫区返乡的登郑州富士康内部推荐记工作,决不漏登、少登;每天除了正常做好班级的打扫外,严格执行消毒制度,幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。
早晨做好幼儿的晨检登记,发现异常幼儿立即隔离,与此同时我们还积极向家长宣传“非典”知识郑州富士康内部推荐、我园的安全保健知识,消除家长紧张、恐怕的心理,积极配合幼儿园的各项工作通过共同的努力,我们很安全地度过了“给典”这一非常时期。
本学期我们还注重培养幼儿的生活自理能力,让孩子自己动手学穿脱衣,在幼儿园郑州富士康内部推荐举行的穿脱衣比赛中,每个孩子都有了很出色的表现